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首頁 學與教 常識科 正文

課程特色

為配合本校發展「加強學習動機,促進自主學習」,本年度常識科將會進行課程剪裁,將部份課程納入自學課題,讓學生透過自主學習工作紙進行課前預習、課堂鞏固和課後延伸,藉此增加學時,以加強學生的自學能力。
 
除加強學時學習外,本科亦會在課時內與圖書科進行跨課程閱讀,在課程中完成閱讀指定圖書及進行實驗,讓跨學科的內容互相緊扣,加強學生對科本的認識和理解。
 
在科本事務上,本科以「豐富學生的高階思維,提升時事觸覺」為目標。各級設立不同的電子時事課業,讓學生以不同形式回饋,鼓勵學生養成閱讀時事的習慣,加強對時事的觸覺。
 
常識科亦會跨科與校園電視台合作,由數學科、電腦科一同拍攝科學實驗影片STEM UP,邀請同學一同解難,藉此提升學生對科學學習的興趣和科學探究精神。常識科亦會在現時的課程基礎上持續優化,將課程內容與STEM掛勾,讓四、五年級學生進行機械人製作,藉此培養學生「動手做」的科學態度,加強創意思維和創造力。
 
常識科亦重視提供多元化學習予學生,希望學生可以從生活上學習。學生除參加「一人一花」種植活動外,亦會於1-2月外出參觀不同的展館,以完成跨學科專題研習。